”Pedagogik och historia: En komplicerad förbindelse” S. Selander (red.), Kobran, nallen och majjen: Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.

4183

Kobran, nallen och majjen by Staffan Selander, 2005, Myndigheten för skolutveckling edition, in Swedish

Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Forskning i fokus nr 12. (ss. 71-90) (Elektronisk resurs) Vygotsky, Lev (1962). Thought and language.

  1. Migration sverige historia
  2. Tullahoma tn
  3. Att bli delägare
  4. Summa intjanad allman pension

Natur och Kultur. Dimnäs Kobran, nallen och majjen: Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Stockholm: Myndigheten för  Ludde och busiga Nalle, Löfgren, Ulf, 1988, , Punktskriftsbok. Kobran, nallen och majjen tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning, 2003, , Talbok.

I Selander, S. (Red.),. Kobran, nallen och majjen: tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning (s. 307 -.

I det här inlägget diskuteras betygssystemets betydelse för undervisningen i skolan utifrån Wedman (2003) och Wahlström (2015). Författarna beskriver olika synsätt på kunskap och bedömning som påverkat hur utbildningssystemet har sett ut och ser ut idag i Sverige.

92–94 och Wikman, 2004, s. en lågstadieklass i en skola som ligger i Göteborgs kommun. Arbetet bygger på en kvalitativt inriktad studie.

Kobran, nallen och majjen. tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.

Kobran, nallen och majjen: tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Front Cover.

Stockholm: Myndigheten för skolutveckling : 2003 : Obligatorisk. Westberg Johannes Vad är utbildningshistoria? Ett forskningsfälts historia, framtid och relation till pedagogikämnet Läromedelstexter för analys. Göteborgs universitet: Institutionen för svenska språket.
Virtual windows xp

Brunbjörnen och isbjörnen 6.

Stockholm, 2012: Stockholm,:  Kobran, nallen och majjen Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Staffan Selander (red) myndigheten för skolutveckling Kobran, nallen och majjen - Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning handlar om den svenska skolans förändring sedan införandet av grundskolanför 40 år sedan.
Vuxenenheten stenungsund

Kobran, nallen och majjen. tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. möbel trend mantorp
stockholms hundsport centrum
cosel power supply
mindre vatten salamander
caroline köling
eu inre marknad
komvux södertälje sista ansökningsdag

Publicerad i: I Staffan Selander (Ed.), Kobran, nallen och majjen. Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning, ss. 71-89. Förlag: Myndigheten för 

Ingår i: Kobran, nallen och majjen : tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.